2019年综合治理、安全生产暨平安创建工作计划
发布人:韩高峰 浏览:404次 时间:2019/2/18 14:25:15

 2019年综合治理、安全生产暨平安创建工作计划

扬中市八桥中心小学

 

一、指导思想

以江苏省平安校园创建为抓手,深入学习贯彻党的十九大会议精神,坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针,全面落实安全管理“党政问责、一岗双责、齐抓共管”工作机制,不断完善制度、健全责任、规范管理、浓厚氛围、夯实基础、消除隐患,创新做好安全工作,确保年内不发生校园重特大安全责任事故,为全面实现教育现代化构建安定和谐的育人环境。

二、重点工作

1.明确责任,健全安全管理网络。认真贯彻落实安全工作法律法规、方针原则、规章制度等要求,严格按照《江苏省安全生产“党政问责、一岗双责”暂行规定》、教育部《中小学校岗位安全工作指导手册》标准,规范各级安全管理责任,巩固社会、学校、家庭安全工作网络式管理模式。把安全工作纳入绩效管理考核,从严执行安全事故问责、责任追究和责任倒查制度,实行安全工作一票否决制。全面落实全员一岗双责制,严格按照全员参与、按级负责的原则层层签订责任书,把每一项安全责任落实到每一个岗位和人员,切实将安全教育和管理融入到日常工作全时空、全过程、各环节,防止失职、失管、失控。进一步修订规范绩效考核实施方案,细化、量化、透明考核过程,把考核过程与绩效结果挂钩,严格考核问责。在对学生的教育与管理上,充分认清学校与学生家长之间的连带关系及职责区分,从法理情三个层面明确各自安全责任。

2.完善制度,健全安全防范机制。校园安全管理工作是一项系统工程,新形势、新环境、新任务又会产生新的要求,《中小学幼儿园安全管理办法》《江苏省中小学管理规范》《镇江市学校安全管理办法》等是我们规范管理的指南。紧密结合社会形势、校园及周边状况、师生思想实际,从完善制度入手,依法依规推进校园人财物秘的管理。严格落实六个严禁,突出加强行政值班、校园保安、护校队、临时外出师生、外来人员车辆的管理;严格落实教育管理制度,在上下学重要时间段、课间等组织巡查,突出加强对特异体质、特殊疾病、心理异常学生和单亲家庭孩子、留守儿童、外来务工子女、两差学生的管理;突出加强食堂工作人员及饮用水的管理;严格落实防范措施,突出加强重要部位、应急通道、应急照明、消防设施及特种设备、技防系统、避雷设施的管理;严格落实应急举措,突出加强应急预案的拟制完善、在校学生突发意外伤害的救治和学校突发事件处置、应急逃生演练工作。

3.浓厚氛围,健全安全文化建设。不断深化校园安全文化建设,不断提高安全管理人员的素质。严格按照《农村普通中小学建设标准》《中小学校设计规范GB500992011》和《江苏省义务教育学校办学标准(试行)》,认真落实《扬中市教育设施布局规划》,科学规划、调整、完善校园建筑设施及布局,确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。依托镇江市中小学生《安全教育知识读本》,把安全教育工作纳入年度工作计划,安全教育10课时在总课表中有体现和班级安全教育过程中有落实。把安全教育纳入学校文化建设,根据季节更替、敏感时期和重要节点等,突出抓好防食物中毒、传染病防控、交通安全、防踩踏、防坠落、防溺水、防火灾、防雷电等警示教育,突出抓好心理健康、禁毒、禁赌、反邪教等防范教育。充分利用各种教育活动开展针对性的安全教育,主动配合开展好5.12”防灾减灾日、11.9”消防日、12.2”交通安全日等活动。通过组织系列学生社团活动、家长委员会、社会实践活动等,以增强学生安全常识,积极预防学生违法犯罪,防范学生个体极端事件发生,形成学校、家庭、社区三位一体教育机制,以形成以科学发展、平安创建、健康成长为特征的校园安全文化。

4.固强补弱,健全四防建设基础。以建设安全智能化校园为契机,不断提升校园人防、物防、技防、制度防整体合力。结合安全工作实际,全面修订完善安全工作管理制度,规范安全台账的管理,确保学校安全工作资料齐全、痕迹清晰。认真组织落实每月一次的应急演练,组织师生进行救护培训,进一步提高师生在紧急情况下的自救自护和应急处置能力。在人防建设上,坚持双重管理原则,主动抓好校园保安的教育管理工作,既严格要求,也体现人性化。将技防设施纳入装备管理,做到每日检查、定期测试、记录完整。紧密结合校园实际,紧盯薄弱环节,坚持问题导向,建立“三完善”、“三规范”等行之有效的安全管理长效机制,逐步构建校园安全教育管理科学体系,规范校园安全教育管理行为,不断提升安全教育管理平台。

5.突出重点,健全交通管理模式。健全完善教育、宣传、管理、排查、登记、报告等交通安全管理制度,严格执行学生上下学时间规定,不得人为提前到校时间、推迟离校时间。加大学生交通安全教育,自觉遵守交通法规,引导学生不乘坐非法营运车辆;加强车辆进出校园管理,学生在校期间严禁社会车辆、家长自备车进入校园;严格外出用车报批制度,不断规范公车、教职员工私家车的管理,严禁教职工酒后驾车;逐生排查学生上下学交通方式,摸排校园周边及学生上下学必经道路交通状况。继续坚持与家长签订交通安全责任书,以发放告家长书、家校会等方式告知家长有关安全防范知识,明确监护责任;密切配合公安、交通等部门,加大举报查处力度,坚决取缔非法车辆接送学生。

6.升档晋位,健全平安创建渠道。把省级平安校园创建工作纳入学校整体发展规划、年度目标,认真拟制创建方案,健全制度,完善设施,细化责任,规范管理。通过平安校园创建活动的开展,进一步促进学校安全管理工作常态化、规范化、制度化、科学化。

7.主动作为,健全环境治理机制。思想决定意识,意识引导行为,行为产生结果。校园安全文化建设重在厘清安全管理职责,整合多方力量,规范安全教育管理行为,通过“三强化”、“三突出”,培养师生的安全行为习惯和安全行为文化,杜绝重大事故减少一般事故的发生。加强对校园及周边环境的定期排查,不断完善校园及周边治安专项整治工作机制,及时排查及消除校园及周边安全隐患,维护校园安全稳定。在整治校园周边环境活动中,充分发挥公安、工商、城管、卫生、文广体、食药监和地方政府等部门的职能作用,借力整治校园周边环境;发挥自身优势,热情服务校园驻地社区、企业、周边居民,提升情感基础,不断融洽校园周边环境;发挥好家长学校、家长委员会的作用,加强与家长的沟通和交流,争取家长的理解与支持,自觉维护校园周边环境。

8.严格排查,及时规避安全风险。进一步完善校园安全隐患排查,实现校园安全隐患排查治理信息化。在安全隐患排查、整改过程中,做到统一检查与自我排查相结合,全面排查与专项检查相结合,定期与不定期安全检查相结合,安全隐患限令整改与回访检查相结合,安全日报、综治月报与重大事故随时报告相结合。坚持网上安全日报及综治工作、周边环境月报制度。如因瞒报、上报不及时等人为因素而导致责任事故、案件等事件发生的,将追究相关责任人的责任,并实行一票否决。

三、工作措施

1.切实增强安全意识。认真学习党的十九大会议精神,贯彻落实习总书记对安全工作的红线要求。在安全工作上始终保持清醒头脑,始终坚持群众路线,把安全工作摆上重要议事日程,纳入日常精细化管理,时时想到安全,处处抓住安全,事事落实安全,创新推动安全。杜绝在安全管理中存有畏难情绪、侥幸心理、迟钝思维、近视行为,把安全工作简单化、经验化、模糊化、格式化。

2.切实加强学习研究。在新的历史时期,随着教育改革的不断深入,形形色色的矛盾与问题常常困惑着改革,影响正常的教育教学秩序。在一岗双责制要求下,教职员工要自觉加强安全工作法律法规、规章制度的学习,善于借鉴他人的工作经验,深刻剖析涉校涉生安全事故与刑事案件,正确把握上级文件精神,依法依规预防、处置安全事故。

3.切实强化宣传教育。把安全工作纳入校园整体规划,纳入校园文化建设规划。严格落实月工作例会制,从人、财、物三个方面定期排查、分析、研究学校安全工作形势,突出抓好言行反常师生的教育管理。定期组织教职员工学习安全工作有关法律法规、规章制度,通过校园媒体加强师生、学生家长安全知识的宣传教育。

 

2019.2

 
   

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